Reflexiones

Actividad semana 1. Primera parte.


Bajo los esquemas prospectivos de la educación, ¿cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?
Cientos de factores influirán en la siguiente década que moldearán la forma en las instituciones educativas desempeñarán su labor.
Es verdad que veremos cada vez más influencia de las nuevas tecnologías de información aplicadas a la comunicación, la tecnología cambio radicalmente la manera en la obtenemos, analizamos y compartimos la información. Veo las instituciones del futuro como grandes centros donde se concentrarán tanto la información como los profesionales capaces de ayudar a los alumnos a obtener, interpretar y aprovechar el conocimiento de acuerdo a nuevas técnicas capaces de ayudar al alumno a “aprender a aprender”.
Veo instituciones en áreas urbanas cargadas de aditamentos que permitan colaboración entre alumnos y maestros y esquemas de trabajo cada vez más abiertos en un entorno global. En Latinoamérica también veo en los lugares apartados un rezago en cuanto a estas tecnologías.

 Si la universidad del futuro se enfoca más en la investigación y menos en la docencia como algunos autores sugieren, ¿cuáles y dónde estarán los espacios de aprendizaje?
Los espacios serían entonces comunidades y redes especializadas donde los especialistas en el tema compartirían la información. Existirían “Intranets” que permitirían interacciones a nivel 1-1 entre las personas que colaboran en ellas y pienso que ahí estarían los espacios para aprender y sobre todo para compartir.

¿Quién será el responsable de los mismos?
Las instituciones de educación seguirían teniendo la responsabilidad de crear y administrar dichos espacios.

¿En qué habilidades, aptitudes y conocimientos deberá centrarse la educación media superior?
Habilidades: Comunicación, uso de nuevas tecnologías, adaptación.
Aptitudes: Trabajo en equipo, Colaboración, Atención distribuida, Sociales

Conocimientos: Conocimientos digitales en el uso intensivo de las TIC’s.